Особенности речевого развития учащихся с тя-желыми нарушениями речи (I-IV классы)

Спирова Л. Ф.
Особенности речевого развития учащихся с тя-желыми нарушениями речи (I—IV классы); Науч.-исслед. ин-т дефектологии АПН СССР.— М.: Пе-дагогика, 1980. — 192 с.В книге рассматриваются возможности усвоения детьми, имеющими общее недоразвитие речи, различных сторон языка в процессе специально организованного обучения. Особое внимание уделяется описанию и анализу трудностей, выявленных в ходе формирования словарного запаса, усвоения грамматического строя языка, обучения связным высказываниям.
Автор знакомит читателя с методическими приемами по развитию и совершенствованию путей усвоения детьми языковых средств общения.
Предназначена для учителей-логопедов, учителей начальных классов общеобразовательных школ, методистов, студентов дефектологических факультетов и научных работников.